Universidad del Golfo de México
Rectoría
Norte
Plantel: Cosamaloapan
UNIDAD
DIDÁCTICA
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Docente:
L.D. Yesenia del Carmen Fabián Perea
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Semana No: 9
Del:
17 al 21 de octubre de 2016.
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Bloque: 2
Tema: Revolución Inglesa, Independencia de
las Trece Colonias Inglesas, Revolución Francesa, Independencias
hispanoamericanas.
Las revoluciones del siglo XVIII y
principios del XIX.
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Asignatura:
Historia I
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Grado: Segundo
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Grupos:
A
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Objetivos
Generales: Ordenar
cronológicamente y localizar los lugares de sucesos de las revoluciones de los siglos XVIII y principios del XIX.
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Sesión
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Inicio
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Desarrollo
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Cierre
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Aprendizajes
esperados
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Recursos
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Evaluación
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1
2
3 y 4
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El docente dará el objetivo del primer y segundo tema
de exposición.
El docente dará a conocer el objetivo de los temas
de las exposiciones 3 y 4.
Programa de lectura
antes de iniciar la clase.
Objetivo de la clase.
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Los alumnos integrados en los equipos 1 y 2
expondrán los temas asignados.
Exposición de los equipos 3 y 4.
El docente explicara a los alumnos la actividad que
deberán desarrollar en el apartado panorama del periodo.
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El docente intervendrá para aclarar los puntos que
no hayan quedado claro.
Intervención por parte del docente al término de
cada exposición resumiendo y aclarando los temas expuestos.
Los alumnos deberán realizar las actividades
marcadas en su libro.
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Que los alumnos desarrollen sus habilidades de
investigación y comprensión de temas.
Que los alumnos aprendan a trabajar en equipo y se
apoyen en la investigación del tema asignado.
Identificar los procesos relevantes relacionados con
las revoluciones de mediados del siglo XVIII
a mediados del siglo XIX.
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Proyector,
laminas, internet.
Proyector,
laminas, internet
Libro
de la materia, libreta, pizarrón.
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Diagnostica.
Diagnostica.
Formativa.
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