Plan de clases

Universidad del Golfo de México

Rectoría Norte

Plantel: Cosamaloapan

UNIDAD DIDÁCTICA

Docente: L.D. Yesenia del Carmen Fabián Perea	Semana  No: 22 Del: 30 de enero al 03 de febrero de 2017.	Bloque:       3 y 4 Tema: Evaluación bloque 3, Evaluación diagnostica bloque 4, Panorama del periodo.
Asignatura: Historia II
Grado: Tercero.
Grupos: “A”
Objetivos Generales: Comprender las causas y consecuencias de la Revolución Mexicana.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1 y 2 3 y 4	Revisión de tarea. Participación por parte de los alumnos a cerca de lo que investigaron de tarea. El docente expondrá a los alumnos los principales acontecimientos nacionales e internacionales en el periodo revolucionario.	Los alumnos deberán realizar la evaluación del bloque 3 y con ello el docente identificara los puntos que necesitan ser reforzados y apoyara a los alumnos en la realización de las preguntas explicando donde sea necesario. Realizaran la evaluación diagnostica del bloque 4, para saber con qué conocimiento cuentan antes de iniciar. Los alumnos apoyados con la guía del maestro resolverán las actividades marcadas en su cuaderno de ejercicios.	El docente guiara a los alumnos de tal manera que ellos tengan una pequeña reseña de lo que verán en el bloque 4. Recordaran acontecimientos analizados en el ciclo pasado en Historia Universal. El docente proporcionara a los alumnos el temario para el 3 parcial.	Reforzar el aprendizaje de los alumnos para la evaluación del tercer parcial. Ubicar espacial y temporalmente el periodo de la Revolución México y los principales acontecimientos.	Cuaderno de ejercicios, libro de historia edit. Nuevo México, pizarrón. Cuaderno de ejercicios, libro de historia edit. Nuevo México, pizarrón.	Formativa. Formativa.